二零一两年中华长途教育行业深入分析报告-行业角逐现状与发展计谋评估

中国报告网提示:第十二章 中国远程教育行业投资战略研究第一节中国远程教育产业投资概况一、中国远程教育投资环境二、中国远程教育投资和收益三、远程教育市场持续升温正保获风投青睐第二节 中国远程教育行业投资机会分析一、远程教育投资热点分析二、远程教育培训市场吸引中小投资者

中国报告网提示:第一章远程教育产业相关概述第一节远程教育基础概述一、发展远程教育意义涵盖二、远程教育特性三、远程教育发展历程四、远程

第一章 远程教育产业相关概述第一节 远程教育基础概述一、发展远程教育意义涵盖二、远程教育特性三、远程教育发展历程四、远程教育的特色和优势第二节 远程教育分析一、远程学历教育二、远程职业教育第三节 现代远程教育系统一、硬件支撑二、软件支撑三、教学资源第四节 现代远程教育

第一章远程教育产业相关概述 第一节远程教育基础概述 一、发展远程教育意义涵盖 二、远程教育特性 三、远程教育发展历程 四、远程教育的特色和优势 第二节远程教育分析 一、远程学历教育 二、远程职业教育 第三节现代远程教育系统 一、硬件支撑 二、软件支撑 三、教学资源 第四节现代远程教育 第二章2017年世界远程教育行业整体发展现状分析 第一节2017年世界远程教育产业运行环境分析 一、全球经济现状及影响分析 二、全球教育体制改革情况 三、全球就业形势分析 第二节2017年世界远程教育行业市场发展格局 一、世界远程教育的发展和创新 二、世界远程教育市场规模极速增长 三、全球已开展现代远程教育国家及比重 四、世界远程教育技术应用 五、世界各国远程开放教育特色分析 六、全球IT厂商重视教育技术解决方案的开发 七、世界各国积极建设“无线城市” 第三节2017年世界远程教育品牌主要国家分析 一、美国 二、德国 三、英国 四、韩国 五、日本 六、印度尼西亚 第四节2019-2025年世界远程教育行业发展趋势分析 第三章2017年中国远程教育行业市场发展环境解析 第一节2017年中国宏观经济环境分析 一、2017年中国GDP增长情况分析 二、2017年中国居民消费价格走势 三、2017年城乡居民收入与消费分析 四、2017年中国社会消费品零售总额 五、2017年全社会固定资产投资分析 六、2017年进出口总额及增长率分析 第二节中国远程教育市场政策环境分析 一、《国家中长期人才发展规划纲要》发布 二、国家鼓励教育行业向低碳化和无纸化发展 三、中国主要远程教育相关政策分析 四、国家加强网络教育的规范化管理 五、国家大力加快教育信息化进程 六、国家持续加大教育经费投入 七、《教育网站和网校暂行管理办法》 第三节2017年中国远程教育市场技术环境分析 一、计算机技术 二、多媒体技术 三、通信技术 第四节2017年中国远程教育市场社会环境分析 一、人口环境 二、文化环境分析 三、教育资源分布不均衡 四、中国就业形势分析 五、2017年中国互联网普及与应用状况 第四章2017年中国教育产业运行态势分析 第一节2017年中国教育发展现状分析 一、“十二五”期间中国教育业发展回顾 二、2017年中国教育业主要数据 三、中国教育行业投入情况 四、中国农村义务教育发展状况 五、中国民办教育机构发展现状分析 六、中国民办教育培训机构发展概况 七、中国教育市场将趋向细分 第二节2017年中国教育事业发展的体制改革分析 一、中国教育体制改革取得重大进展 二、中国体制改革推动教育发展取得巨大成就 三、努力构建推动教育事业科学发展的体制机制 第三节2017年中国教育信息化产业分析 一、中国教育信息化全面解析 二、2017年中国教育信息化投入持续增长 三、中国中小学教育信息化现状 四、2017年中国教育信息化企业十大事件 五、教育部编制《教育信息化十年发展规划》 六、高校信息化的发展现状与需求 第五章2017年中国远程教育产业运行新形势透析 第一节中国远程教育产业动态分析 一、900个远程教育站点将升级为卫星模式 二、远程教育发展主要事件分析 三、中国国际远程教育大会在北京隆重召开 四、国际远程教育前沿论坛 五、现代远程教育试点高校网络招生通知 第二节我国远程教育发展阶段 一、萌芽阶段 二、快速发展阶段 三、实践探索阶段 四、视为理论创新阶段 第三节2017年中国远程教育运行总况 一、我国现代远程教育实践的重心从规模向质量转移 二、远程教育规模加速扩张 三、远程教育教学质量 四、远程教育文凭“含金量”--从质疑到接受 五、远程教育人才培养工程已经步入正轨 第四节2017年中外远程教育差距点评 第五节2017年中国远程教育产业热点问题探讨 一、政策支持但引导方向不确定 二、资金充足但人才缺乏 三、资源缺乏且重复建设 四、地域发展不平衡 第六章2017年中国远程教育产业运营模式分析 第一节2017年中国远程教育运营方式同比分析 一、学校独立运营 二、学校与商业企业合作 三、学校与电信邮电或广电部门等企业合作 第二节2017年中国远程教育技术模式分析 一、基于函授课程的远程教育 二、网站+计算机网络 三、网站+广播电视系统 四、网站+专线传输系统、视频会议系统等 五、网站+卫星传输系统 六、网站+HFC有线电视系统、视频会议系统等 第七章2017年中国远程教育产业深度剖析 第一节2017年中国远程教育运营特点分析 一、远程教育教学模式特点 二、远程教育教学模式优劣势 三、远程教育教学模式针对人群 第二节2017年中国远程教育动作模式 一、试点高校提供教育资源 二、公共服务体系模式 三、职业培训体系模式 四、企业培训服务模式 第三节2017年中国远程教育取得新成果 一、远程教育与传统模式的对比 二、“十三五”中国远程教育发展概况 三、远程教育形式学习的学员人数统计 四、现代远程教育网络教育精品课程的评选提高办学质量 第八章2017年中国远程教育--网络教育产业运行透析 第一节2017年中国网络教育服务行业运行现状综述 一、服务质量成为网络教育发展重点 二、现代远程教育服务农村改革发展大局研究 三、远程教育服务学习实践科学发展活动平台构建 第二节2017年中国网络教育市场深度透析 一、中国网络教育成为新的培训形式 二、中国网络教育发展阶段及类型 三、中国居民网络教育毕业人数统计 四、中国网络教育市场规模状况 五、中国网络教育用户规模持续增长 第三节2015-2018年中国网络教育发展特点分析 一、网络教育市场的不规范性 二、网络教育资源的不均衡性 三、网络教育技术的标准化进展 四、网络教育技术的软硬件普及度 五、网络教育应用研究不充分 第四节2015-2018年中国网络课程的开发现状及特点分析 一、网络课程内涵及类型 二、成人网络课程的基本特征 三、网络课程开发的要素分析 四、中国网络课程开发现状及特点 五、中国游戏式网络课程正在兴起 六、2017年中国网络培训模式的创新分析 第五节2015-2018年中国网络教育存在的问题及对策分析 一、中国网络教育发展存在的问题总结 二、凤凰大学运营模式对中国网络教育的启示 三、中国网络教育服务质量影响因素及提高建议 第六节2019-2025年中国网络教育产业趋势分析 第九章2017年中国远程教育市场竞争格局透析 第一节2017年中国远程教育市场运行总况 一、远程教育系统的竞争和合作 二、农村远程教育市场竞争现状及改进措施 第二节2017年中国远程教育竞争力分析 一、远程教育院校之间的竞争 二、学历与非学历之间的竞争 三、远程教育与其它成人教育形式的竞争 四、国内卫星服务提供商加大力度开拓远程教育市场 五、网络职业培训的市场竞争格局分析 第三节2019-2025年中国远程教育产业竞争趋势分析 第十章现代远程教育公共服务体系建设试点项目机构及竞争力分析 第一节奥鹏 一、概况 二、主要产品及发展模式 企业偿债能力分析 企业运营能力分析 企业盈利能力分析 三、优势、劣势 第二节弘成 一、概况 二、主要产品 企业偿债能力分析 企业运营能力分析 企业盈利能力分析 三、优势、劣势 第三节知金 一、概况 二、主要产品 企业偿债能力分析 企业运营能力分析 企业盈利能力分析 三、优势、劣势 第四节奥鹏、弘成、知金竞争力同比分析 一、业务范围 二、政府支持 三、运作模式 企业偿债能力分析 企业运营能力分析 企业盈利能力分析 四、建学习中心的方式 第五节相关竞争者 一、职业技能培训机构 二、比较以上家机构竞争力分析 第六节正保远程教育 一、概况 二、竞争力 三、竞争战略 四、2017年正保经营情况 企业偿债能力分析 企业运营能力分析 企业盈利能力分析 第十一章2019-2025年中国远程教育行业发展趋势与前景展望 第一节2019-2025年中国远程教育行业趋势预测分析 一、中小学远程教育和中西部地区远程教育成蓝海 二、非学历教育将会持续升温 第二节2019-2025年中国远程教育行业发展趋势分析 一、远程教育的全球化趋势 二、我国发展远程教育的定位和方向 三、中国远程教育发展的十大趋势 四、远程教育生源转移化趋势 第三节2019-2025年中国远程教育行业市场预测分析 一、远程教育市场规模预测分析 二、中国远程教育系统——硬件市场趋势分析 第四节2019-2025年中国远程教育市场盈利预测分析 第十二章2019-2025年中国远程教育行业投资规划建议研究 第一节2017年中国远程教育产业投资概况 一、中国远程教育投资环境 二、中国远程教育投资和收益 三、远程教育市场持续升温正保获风投青睐 第二节2019-2025年中国远程教育行业投资机会分析 一、远程教育投资热点分析 二、远程教育培训市场吸引中小投资者 第三节2019-2025年中国远程教育行业投资前景预警 一、市场进入壁垒 二、宏观调控政策风险 三、市场竞争风险 四、技术风险 第四节投资观点 图表目录: 图表1现代远程教育政策与发展阶段 图表2中国现代远程教育技术标准体系 图表3美国远程教育技术的发展 图表42015-2018年国内生产总值季度累计同比增长率 图表52015-2018年居民消费价格指数 图表62015-2018年农村居民人均纯收入增长情况 图表72015-2018年城镇居民人均纯收入增长情况 图表82015-2018年社会消费品零售总额月度同比增长率 图表92015-2018年固定资产投资完成额月度累计同比增长率 图表102015-2018年出口总额月度同比增长率与进口总额月度同比增长率 图表112015-2018年中国普通高等教育、中等职业教育及普通高中招生人数 图表详见报告正文…… 观研天下发布的《2019年中国远程教育行业分析报告-产业竞争现状与发展战略评估》内容严谨、数据翔实,更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、市场前景、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据,以及我中心对本行业的实地调研,结合了行业所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行市场调研分析。 它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势,洞悉行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。观研天下是国内知名的行业信息咨询机构,拥有资深的专家团队,多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告,客户涵盖了华为、中国石油、中国电信、中国建筑、惠普、迪士尼等国内外行业领先企业,并得到了客户的广泛认可。 本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。本研究报告采用的行业分析方法包括波特五力模型分析法、SWOT分析法、PEST分析法,对行业进行全面的内外部环境分析,同时通过资深分析师对目前国家经济形势的走势以及市场发展趋势和当前行业热点分析,预测行业未来的发展方向、新兴热点、市场空间、技术趋势以及未来发展战略等。

第二章 世界远程教育行业整体运营状况分析第一节 世界远程教育产业运行环境分析一、全球经济现状及影响分析二、全球教育体制改革情况三、全球就业形势分析第二节 世界远程教育行业市场发展格局一、世界远程教育的发展和创新二、世界远程教育市场规模极速增长三、全球已开展现代远程教育国家及比重四、世界远程教育技术应用五、世界各国远程开放教育特色分析六、全球IT厂商重视教育技术解决方案的开发七、世界各国积极建设无线城市第三节 世界远程教育品牌主要国家分析一、美国二、德国三、英国四、韩国五、日本六、印度尼西亚第四节 世界远程教育行业发展趋势分析

中国报告网提示:第一章远程教育产业相关概述第一节远程教育基础概述一、发展远程教育意义涵盖二、远程教育特性三、远程教育发展历程四、远程

第三章 中国远程教育行业市场发展环境解析第一节 中国宏观经济环境分析一、中国GDP增长情况分析二、中国居民消费价格走势三、城乡居民收入与消费分析四、中国社会消费品零售总额五、全社会固定资产投资分析六、进出口总额及增长率分析第二节 中国远程教育市场政策环境分析一、《国家中长期人才发展规划纲要》发布二、国家鼓励教育行业向低碳化和无纸化发展三、中国主要远程教育相关政策分析四、国家加强网络教育的规范化管理五、国家大力加快教育信息化进程六、国家持续加大教育经费投入七、《教育网站和网校暂行管理办法》第三节 中国远程教育市场技术环境分析一、计算机技术二、多媒体技术三、通信技术第四节 中国远程教育市场社会环境分析一、人口环境二、文化环境分析三、教育资源分布不均衡四、中国就业形势分析五、中国互联网普及与应用状况

第四章 中国教育产业运行态势分析第一节 中国教育发展现状分析一、中国教育业发展回顾二、中国教育业主要数据三、中国教育行业投入情况四、中国农村义务教育发展状况五、中国民办教育机构发展现状分析六、中国民办教育培训机构发展概况七、中国教育市场将趋向细分第二节 中国教育事业发展的体制改革分析一、中国教育体制改革取得重大进展二、中国体制改革推动教育发展取得巨大成就三、努力构建推动教育事业科学发展的体制机制第三节 中国教育信息化产业分析一、中国教育信息化全面解析二、中国教育信息化投入持续增长三、中国中小学教育信息化现状四、中国教育信息化企业十大事件五、教育部编制《教育信息化十年发展规划》六、高校信息化的发展现状与需求

第五章 中国远程教育产业运行新形势透析第一节 中国远程教育产业动态分析一、900个远程教育站点将升级为卫星模式二、远程教育发展主要事件分析三、中国国际远程教育大会在北京隆重召开四、国际远程教育前沿论坛五、现代远程教育试点高校网络招生通知第二节 我国远程教育发展阶段一、萌芽阶段二、快速发展阶段三、实践探索阶段四、视为理论创新阶段第三节 中国远程教育运行总况一、我国现代远程教育实践的重心从规模向质量转移二、远程教育规模加速扩张三、远程教育教学质量四、远程教育文凭含金量从质疑到接受五、远程教育人才培养工程已经步入正轨第四节 截止中外远程教育差距点评第五节 中国远程教育产业热点问题探讨一、政策支持但引导方向不确定二、资金充足但人才缺乏三、资源缺乏且重复建设四、地域发展不平衡

第六章 中国远程教育产业运营模式分析第一节 中国远程教育运营方式同比分析一、学校独立运营二、学校与商业企业合作三、学校与电信邮电或广电部门等企业合作第二节 中国远程教育技术模式分析一、基于函授课程的远程教育二、网站+计算机网络三、网站+广播电视系统四、网站+专线传输系统、视频会议系统等五、网站+卫星传输系统六、网站+HFC有线电视系统、视频会议系统等

第七章 中国远程教育产业深度剖析第一节 中国远程教育运营特点分析一、远程教育教学模式特点二、远程教育教学模式优劣势三、远程教育教学模式针对人群第二节 中国远程教育动作模式一、试点高校提供教育资源二、公共服务体系模式三、职业培训体系模式四、企业培训服务模式第三节 中国远程教育取得新成果一、远程教育与传统模式的对比二、十三五中国远程教育发展概况三、远程教育形式学习的学员人数统计四、现代远程教育网络教育精品课程的评选提高办学质量

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